会计

砀山县中等专业学校简介

砀山县中等专业学校前身是砀山师范，1996年在砀山师范基础上设立了砀山县职教中心，2016年3月经宿州市政府批准更名为砀山县中等专业学校，是一所集普通中专、职业中专、短期培训于一体的全日制综合性中等职业学校。在县委、县政府的正确领导和支持下，2006年被省教育厅评定为安徽省示范中等职业学校，2008年又被省教育厅确定为安徽省首批合格县（区）职教中心，2016年被机械工业职业技能鉴定中心批准为机械行业技能鉴定砀山站。

砀山县委、县政府高度重视职业教育的发展，确立了抓经济工作必须抓职业教育，抓职业教育就是抓经济工作的理念。2007年新校区征地100亩，新建集教学、办公、实训于一体的综合楼一栋，教学楼一栋，学生公寓两栋，学生餐厅一座，钢构实训厂房一座，标准体育场一个，篮球场一个等，建筑面积达4万多平方米，2009年学校迁入新校区。现在学校已建成为一座标准化、现代化的普通中专学校。

学校现有教职工116人，其中专任教师102人，95%以上的教师达到本科学历，中、高级教师比例达到85%，42人拥有高级技工和技师职业资格证书，“双师型”教师占专业课教师比例达70%以上。近三年，学校为全力打造学习型、专家型教师队伍，先后选派教师参加国家级骨干教师培训10人，省级骨干教师培训26人。学校现拥有省级“德育先进个人” 2人、市级“模范教师”、“优秀教师”8人，县级“模范教师”、“优秀教师”、“优秀班主任”17人、“教坛新星”8人、“学科带头人”6人。

学校现有汽车实训车间（800平方米）、电子电工实训室、普车实训室、数控实训室、电焊实训室、计算机实训室、现代农业机械化实训基地、现代果蔬花卉生产示范基地、钢琴房、舞蹈室、画室等学生实训操作场所10多个。拥有智能数控车床4台，普通数控车床、铣床、加工中心11台，普通车床8台，计算机300台，挖掘机4台、电工实训台48座，钢琴12架，画室用品200多个，舞蹈房音响2套，价值百余万元的汽车实训设备等，共有1000多个实训岗位，实习实训岗位充足。

学校积极适应时代发展紧贴市场办学，根据市场需求现已开设如下专业：汽车应用与维修、数控技术应用、机械加工（无人机制造与操控方向）、机械加工（挖掘机方向）、计算机应用、旅游服务与管理（高铁乘务方向）、计算机应用（3D打印技术方向）、工艺美术、音乐、护理、医学检验技术、药品经营管理等十多个专业。

为了促进学校进一步发展，提升办学层次和水平，实现学生高端就业、高薪就业，阳光就业。学校积极、主动地想方设法，走出县域，把联合办学的触角伸向了优质高职院校及职业教育发达的北京等地。2015年与北京商鲲教育集团联办了高铁乘务、无人机制造与操控专业，2016年又联办了3D打印专业。三个专业的联办，开拓了学校的专业设置，提高了学生就业标准；同时也提高了学校办学水平，扩大了学校的办学影响力。

为了提高学校办学层次，完善人才培养机制，学校2017年又与六安职业技术学院、安徽城市管理职业学院、皖北卫生职业学院建立了中高职衔接单位，分别联办了机械加工技术、数控技术应用、汽车运用与维修、果蔬花卉技术，计算机应用、工艺美术、旅游服务与管理及护理、医学检验技术、药品经营管理等专业。中高职衔接培养的建立，使学校在人才培养目标、课程设置、职业能力和素养养成等方面与高校形成统一的整体，从而获得最大的教学效率。同时，与专业强势的高职院校联合，也为学生就业提供了更专业更稳定的保障。

多年来，学校一直坚持“以人为本”的人才培养模式，积极为学生打造“就业升学两相宜”的立体化成才之路。

一是对口升学。学校为了满足学生升学的愿望，根据多年来对对口高考的研究和积累的经验，开设了信息类、机电类、服务类、农林类四个类别的高考升学班，而且取得了较好的成绩。2014年参加对口高考73人，中考分数在400分以上仅有3人，其中刘霄宵、徐盼峰两名同学分别考取了二本院校安徽科技学院、铜陵学院，其余均被大专院校录取；2015年参加对口高考147人，中考分数在400分以上仅有2人，刘会、朱西西这两名同学分别考取了二本院校蚌埠学院、合肥学院，其余均被大专院校录取。

二是安置就业。学校在上海、苏州、无锡等地设立了就业办事处，五名专职教师常年活跃在沿海地区，负责联系学生就业及跟踪服务工作。目前，学校与上海通用、上海大众、常州日产、常州众泰、浙江舜宇集团、苏州勤美达精密加工公司、无锡全能科技公司、苏州赛腾精密电子、苏州达方电子、苏州中煜科技、瑞仪光电等30多家沿海知名大中型企业建立了长期用人合作关系，确保学生就业无后顾之忧。

砀山中专畅通的就业、升学双渠道，为生架设起了一座“就业升学两相宜”成才立交桥 。也充分尊重了学生意愿和个性发展的需求，深受企业好评和学生欢迎。

为了进一步提高学校管理水平，提高课堂教学效果和提升素质教育，根据中职学生的特点，学校实行了学分制管理与准军事化管理。创新的管理模式，成效已初见端倪。

学分制管理的实施，充分发挥了每一位学生的能力专长和个性特长，因才施教。使学生在学习过程中能够扬长避短，让兴趣爱好融入到学习中去，激发了学生的学习积极性，丰富了学生的知识面，规范了学生的行为，培养了学生的创新精神和创新能力。

准管理军事化是一个全新的课题，砀山中专经过半年多的实践，学生的身体素质、思想素质、学习习惯、行为习惯等都得到了很大的提高，一个比文明、比学习、比技能水平的浓厚氛围正在形成。自学校实施军事化管理模式以来,得到了社会和家长的广泛关注,砀山电视台先后来校，对学校军事化管理情况进行了专访。县人武部和县教体局给予充分肯定和大力支持，重树了职业学校良好的社会形象，为学校的发展营造了良好的社会环境。

通过独特科学的管理，激活了学校干部、教师、学生等各个方面的主动性和积极性，使他们潜在的创造能力得到充分的发挥，提升了学校教育教学整体优化的水平，全面提高了学校教育质量和办学效益。

学校为丰富学生课余文化生活，每年均举办“红五月艺术节”、“庆新年文艺汇演”、“秋季田径运动会”等大型活动；每月均有一次艺体类活动，比如开展篮球、乒乓球、羽毛球体育类比赛和十佳歌手、演讲、棋艺、趣味体育、书画摄影艺术类比赛等。让学生在丰富多彩的活动中增长了知识，展示了特长，增强了信心，提升了综合素质。砀山县中等专业学校