美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德，职业技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学，中学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养... [查看详情]

音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美... [查看详情]

社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础，掌握现代化科技手段、具备专门美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向的专业技能和知识为培养目标。正确认识自我，明确自身的责任和义务，树立正确的职业观... [查看详情]

面向广播影视行业和语言表达相关单位的第一线，培养拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展的，具有一般主持播音基础理论知识，具有多种语言艺术表达技巧，能够在各... [查看详情]

专业核心能力：安全设计、评价、监督与安全技术管理。专业核心课程与主要实践环节：可靠性理论、安全系统工程、安全人机工程、系统工程、防灾工程技术、工业卫生技术、机械与电气安全、环境检测技术、安全... [查看详情]

主干课程1．核心课程：教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。2．实习实训：在校内进行素描、色彩、基础国画、基... [查看详情]

培养目标面向广播影视行业和语言表达相关单位的第一线，培养拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展的，具有一般主持播音基础理论知识，具有多种语言艺术表达技巧，... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想品德和应用型、技能型的，能适应我国社会主义现代市场经济需要的人力资源管理事务工作人员。本专业学生经过系统的理论教育和社会实践，要求能够... [查看详情]

职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流... [查看详情]

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握必需的文化科学基础知识和影像、影视技术，有较强实践能力的中等专业人员。毕业生应掌握的知识和应具备的技能和能力：1、掌握影视艺术的基础知识... [查看详情]

专业简介幼儿教育专业是培养幼儿教师的摇篮，而音乐课又是幼儿教师七项必备技能中多数技能的基础课。在艺术课程中，它是所有其它音乐专业课的基础课程，学习它的好与坏，将直接会影响到键盘、声乐、舞蹈等... [查看详情]

音乐表演专业简介：音乐表演专业培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养，掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。音乐学专业简介：音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究... [查看详情]

培养目标：通过三年的学习掌握人体比例、形体结构、人体动态、人体透视、素描、色彩、速写等基础知识、具备较高的色彩观察力、艺术感知能力与鉴赏能力。*终目标使学生通过在校三年的文化课和专业课的学习，... [查看详情]

培养目标：该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机、新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的新闻记者、影视编辑、电视摄像、三维动画、影视*、艺术设计等方向... [查看详情]

培养目标：该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机、新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的新闻记者、影视编辑、电视摄像、三维动画、影视*、艺术设计等方向... [查看详情]